中文系理论学习中心组(扩大)

贯彻党的二十届四中全会精神学习研讨会

2025年12月10日，中文系理论学习中心组在弘礼楼518开展贯彻党的二十届四中全会精神学习研讨会。校列席旁听工作组一组李志荣一行、中文系理论学习中心组成员、学生党支部书记及分团委书记参加本次学习研讨。本次会议由党总支书记王晋主持。

中文系理论学习中心组学习研讨会现场

中文系党总支书记王晋发言

会议开始，首先进行“第一议题”学习，王晋书记领学习近平的“关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明”（以下简称《建议》）。他简要说明习近平总书记讲话的背景，详细介绍了《建议》稿起草过程、主要考虑和基本内容，并就《建议》稿提出的重要观点和重大举措作了阐述。

中文系副主任任聪颖发言

任聪颖副主任领学、解读党的二十届四中全会《建议》学习辅导百问第18问“如何理解优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置？”从促进高等教育更加服务国家战略需要、适应社会经济发展要求等方面做了具体解读。

党总支副书记杨艳领学

副书记杨艳领学、解读党的二十届四中全会《建议》学习辅导百问第63问“怎样理解实施新时代立德树人工程？”围绕加强党对教育工作的全面领导、锻造好落实立德树人根本任务的关键课程、拓展实践育人和网络育人重要阵地等五个方面结合中文系教育教学实际情况做了具体阐述。

学习中心组交流研讨

交流讨论环节，白薇、常志刚、李佩阳、袁丽红依次发言。

中文系副主任白薇发言

副主任白薇首先讲述对任聪颖副主任、杨艳副书记领学内容的学习思考，同时从“优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置”及“实施新时代立德树人工程”两个主题出发，结合中文系工作实际，提出：要找准自身特色定位，实现专业发展与区域需求同频共振，着力打破中文系学科壁垒，彰显服务时代发展的鲜明价值，并针对“立德树人”领域，提出“思政课程+课程思政”、“实践育人+网络育人”的实践路径，强调既要提高硬实力，又要加强思想教育，实现对教育使命的践行。

中文系副主任常志刚发言

常志刚副主任的交流围绕中文系汉语言文学与新闻学专业融合发展展开，指出二者分别以深度叙事、有效传播为核心优势，融合的战略内涵在于打破系部局限，借助智能技术赋能，培养兼具深厚人文素养、批判思维与现代传播技能的复合型人才；同时介绍了协同育人的实践探索，即通过课程互通与价值共育，结合现代汉语、文学鉴赏等课程，夯实学生的综合能力。

中文系学生党支部书记李佩阳发言

学生党支部书记李佩阳在交流中，针对“勇担学生党支部育人使命”发表了深刻的思考。她深入学习党的二十届四中全会精神，结合学生党支部工作实际，从领会全会核心要义、找准工作切入点与着力点、明确下一步实践路径三方面分享体会。她提出，要以全会精神为指引，通过构建分层学习体系、打造实践育人品牌、健全协同育人机制，引导青年党员将个人成长与国家发展结合；要践行服务群众宗旨、筑牢基层党建基础，切实扛起学生党支部为党育人、为国育才的使命。

中文系分团委书记袁丽红发言

分团委书记袁丽红则以二十届四中全会精神为思想指引和行动遵循分享见解，她表示要推动分团委工作与全会精神紧密衔接、相互促进，通过依托“三会两制一课”、青年讲师团宣讲等强化思想引领，搭建科创赛事、“三下乡”等实践平台组织建功，推进基层团支部覆盖、开展跨单位联学等夯实组织建设，围绕就业、心理健康等需求优化权益服务，切实让全会精神落地见效。

中文系主任高丽华发言

系主任高丽华发言，她强调中文系的工作始终围绕国家和学校“十五五”规划展开，领导班子已通过会议完成2025年工作的总结与2026年工作计划的部署，并向全系教师作了相关汇报；接下来中文系还将依托党政联席会制定自身的“十五五”规划，同时会紧扣会议精神，进一步细化规划设计，确保将会议精神转化为实际工作举措。

列席旁听工作组一组组长李志荣发言

李志荣肯定了中心组同志们的发言。他认为，此次会议既体现了中文系党组织对学习贯彻党的二十届四中全会精神的高度重视，也展现了领导班子扎实的理论素养，在政治站位高、实践与理论相结合、目标导向正确、鲜明这三个方面表现突出。最后，李志荣强调，要贯彻好全会精神，必须深刻把握六个坚持的重要原则和经济社会发展的主要目标，统一思想和行动，立足中文系具体工作实际，统筹兼顾，在示范引领上久久为功。