2025年2月19日，吕梁学院中文系新闻文论教研室在中文系会议室开展了专任教师说课程活动。本次活动旨在进一步全面梳理课程体系，优化课程知识结构，强化教师教学能力，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。  

活动分为教师说课展示和集体研讨两个环节。教研室全体教师对照审核评估指标体系，围绕所承担的课程，从课程内容、教学方法、教学改革等方面展开分享：王波波老师以《社会调查研究方法》为例，提出对于教学中的重难点应采取课堂主题讨论、分组任务、情景教学、角色扮演等参与式教学方法贯彻 OBE 教学理念。张莉老师在《电视节目编辑与制作》中增强项目化教学，以完整的节目制作项目为核心，贯穿策划、拍摄、剪辑、包装等环节，确保学生通过实践掌握专业技能。王蓉老师结合《语文教材中的中外名篇解读》课程，提出在课堂上以小组活动为基本的形式进行各项语文能力的训练和素养提升，在学生讲解、教师解惑和总结中完成教学闭环，达到落实教学改革的预期目的。

   在集体讨论环节，教师们针对OBE理念落地中的难点展开深入交流。赵凌晖老师指出需定期更新教学案例库，及时将最新的新闻评论作品和热点事件纳入教学资源。同时，积极拓展实践教学渠道，争取与媒体机构建立合作关系，争取为学生提供更多实践机会；李慧英老师则提出要针对不同学生个性化需求设计有效教学活动，实现核心素养全面提升，由于学生个体差异显著，其学习风格、兴趣爱好、知识基础等各不相同。教学设计需要综合考虑众多因素，如学生的认知水平、学习需求等。此外，教研室还就如何平衡理论教学与实践训练、优化跨学科课程设计等问题进行讨论。  

活动最后，新闻文论教研室主任罗悦总结指出，本次说课活动既是教学经验的交流平台，更是深化改革的动员会。她强调，未来需要打破学科界限，推动跨学科、跨专业教学。推进课堂教学方式变革，利用大数据、人工智能等技术实现个性化教学。

此次说课活动不仅展现了新闻文论教研室教师团队的专业素养与创新精神，也为吕梁学院教育教学改革注入了新动力。未来，新闻文论教研室将继续以OBE理念为引领，推动教学模式迭代升级，致力于成为引领未来新闻文论教育与人才培养创新的高地。