10月9日，新闻文论教研室就薛院长在集体备课会上主题为“深化教育综合改革，推进教学高质量发展”的讲话进行了集体学习，集中探讨了如何贯彻落实OBE理念。在学习开始之前，首先进行了党的第一议题集中学习，之后老师们畅所欲言，以下截取了部分老师的发言。

赵凌晖老师说，作为高校教师，我深知“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”对教学改革的指导意义。在教学实践改革中，我要坚定理想信念，将其融入教学环节，鼓励学生树立远大理想，培养责任感与使命感。陶冶道德情操，注重道德教育，用案例分析、角色扮演引导学生践行诚信等原则。涵养扎实学识，创新教学方法激发学习兴趣，培养批判性思维与解决问题能力。勤修仁爱之心，营造充满爱和关怀的环境，关心学生成长。

郭秀慧老师说，通过此次会议，我深刻认识到深化教育教学综合改革、推进立德树人工作高质量发展的重要性和紧迫性。作为教育工作者，我要努力提升专业素养和教育理念，勇于担当、敢于创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

贺雨涵老师说，通过这次集体备课会，我深刻体会到了作为一名教师在新时代教育改革中的使命与责任。在之后的教学工作中，我要坚持“立德树人”的理念方针；深化教育改革的实践探索；提升专业素养的重要性。

袁丽红老师说，在听取整个大会的报告后，我更加明确了教学改革的方向和具体的实施准则。作为一名教育工作者，我深知教育不仅仅要注重眼前的产出，更要注重教育的延续性，教育的内核在其精神的传承。

孙宝琴老师说，OBE不仅是对传统教育模式的一次革新，更是对教育本质的深刻反思与重塑。在OBE改革中，要精准定位学习成果，引领教学方向；要强化学生中心地位，激发学习潜能；要加强师生互动，构建和谐课堂氛围。

在热烈的讨论中，罗悦主任总结了贯彻 OBE（成果导向教育）的重要意义。

对于学生而言，OBE 明确学习目标，可以提高学生学习动力。对教师来说，OBE 要求不断探索创新教学方法和手段，提高教学效果。在学校层面，贯彻 OBE 理念有助于明确人才培养目标，优化教学资源配置，提高教育教学质量。相信在 OBE 理念的引领下，我系教育事业将迎来新的发展机遇，为培养更多优秀人才贡献力量。