关于加强班级文化建设工作的通知

各年级班委：

   班级文化是系级文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为了进一步启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神，确立学生在班级文化建设中的主体地位，使每个学生都能参与到班级文化建设中，打造出一个具有挑战力的班集体。本学年以“班级精神文化建设”、“班级形象建设”以及“班级之间的交流”为主要内容，开展班级文化建设活动。现将活动事宜通知如下：

一、指导思想。

   “环境造就人”。班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化是指班级在学习、活动、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它是班级的一种风尚、一种文化、一种行为，影响着班级成员的言行。本学年我们以班级文化建设为契机，以班级特色为重点，全面落实班级文化建设，旨在进一步推动校园文化建设，进一步弘扬创新精神。

二、活动对象

   大一、大二全体班级

三、活动时间

    2015年11月—2016年6月

四、活动形式

1、班级精神文化建设

   班级精神是班级全体成员的群体意识、舆论风气、价值取向以及审美观念等精神风貌的反映，属于观念形成层，是班级文化建设的核心。各班应加强学习习近平总书记讲话精神以及雷锋精神，将雷锋精神与自己的生活实践相结合，提出符合自己班级的班训、班级宗旨、班级核心价值观以及班级精神。

   要求班级召开一次“班级精神文化”班会。班上的每一位同学都可就班级精神文化这方面发表自己的意见和建议，特别是在班级精神和班级核心价值上，班级的组织者需要重视，引导同学们从自身的专业出发，提出符合班级的各种精神内涵。班级精神文化建设成果以简报或者班会记录形式展出。

2、班级形象建设

   设计具有班级特色的代表物，是班级形象建设的重点。为展现班级形象，各班必须组织同学们设计具有班级特色的班徽、班歌，有条件的班级还可以设计班服。

   要求：班徽设计内容要积极健康，能体现班级的精神风貌，图形简单大方。班歌歌词要积极向上，有深刻内涵，能反映班级特色，歌曲可自创、改编或是直接采用。

3、班级之间的交流

   拓宽班级之间的交流渠道，加强班与班之间的交流与了解，增进班级友谊。元旦即将到来，几个班可以合办小型晚会。要求：节目内容积极健康，能直接促进班与班的交流和合作。

五、活动要求

1、落实班级文化建设的各项内容，不做表面功夫。

   各班在进行班级文化建设时，要将班级文化建设的最终目的放在第一位，切不可为了完成任务而敷衍了事。各班信息联络员至少每个月以简报、照片或者班会记录的形式向学生会报送一次班级文化建设的最新动态。认真将班级文化建设做好，让同学们从中受益，让自己的班级成为一个优秀的班集体。

2、找准载体，突出主题，形成特色，打造品牌。

各班结合专业特色、班级特点、同学特长，找准活动的载体，有针对性、时效性地围绕活动主题展开活动，力争打造出班级品牌，突出对学生的思想引领和成长服务，体现青年大学生“青春扬帆，活力起航”的青春激情，在提升大学校园班级文化品位的同时抓创先争优，强化学风、班风、校风建设，鼓励先进，鞭策后进。

六、联系方式

联系人：郭辉

联系电话：15935852746

   电子邮箱:3099292369@qq.com

附件：《主题班会记录表》

     《2014、2015级信息联络员》

                                  中文系分团委学生会
                                 二〇一五年十一月九日