记者：亢教授，您好！我们是中文系《青鸟》编辑部的记者。欢迎您来吕梁学院,也非常感谢您刚才给我们做的精彩讲座。接下来，我们希望对您做一个专访。

亢教授：好，那我们开始吧。

记者：首先我们比较好奇的是，基于什么原因，您选择西方小说作为自己的研究方向呢？

亢教授：我研究西方小说，主要有两个原因。第一就是我个人对小说的爱好。在大学时期比较喜欢小说，尤其喜欢西方小说。我曾经用了整整一年的时间通读《莫泊桑中短篇小说集》；第二，就某种程度而言，西方文学的历史就是小说和戏剧的历史，其中小说的成就最辉煌，把握了西方小说，就等于是把握了西方文学。所以，在上世纪八十年代的时候我开始写一些西方小说分析；到了八十年代末九十年代初开始写一些西方小说形态论的专著。

记者：亢教授，我注意到您刚才在讲座中提到，西方塑造人物典型，比如海伦时，对她的美貌并无一字描述，这与中国对西施等美女的描述大有不同，那在您看来，这是否是中西小说的区别？或者说您认为东西方小说最大的区别在哪里？

亢教授：中西不同的小说描写手法起源于托尔斯泰时期，与中国小说相对比，西方小说那时已经进入了人物中心环节，采用大段的景物、环境、肖像和心理描写来刻画人物，这是不同的文学观念造成的，而且西方心理学当时已经开始走向成熟，所以可以说这种“海伦式”的侧面描写并不是西方小说的特色，只是古代常用的一种手法；中国惯用的是白描手法，人物刻画更加简洁。19世纪之后，中西方小说才明显分流。

记者：亢教授，在这样一个东西方文化交流日趋频繁的全球化时代，科学技术水平越来越发达，您认为，当代大学生，应该怎样寻找自己的文化认同感并更好地发扬我们中华优秀传统文化？

亢教授：当代大学生的任务就是科学研究、人才培养、社会服务和文化传承，而文化的传承主要依靠的就是文科大学生，所以大学生要继承发扬我们的优秀传统，保留自我。另外，我们需要做的是扩大视野，最大限度地去了解、吸收、学习、借鉴西方先进的文化。现代西方的主流文化就是自由、人道主义传统、非理性原则、存在主义学说、解构主义学说等后现代文化。但是，我们应该在承认其理论合理的前提下，明白后现代主义文化拒绝深刻的弊端。因为一个拒绝深刻的民族，是不能够长久的生存下去的。后现代强调的过程重于结果，又是值得我们学习的。所以，我们要在辩证看待西方文化的同时，吸收有益的西方文化，来丰富和发扬我们本民族的优秀传统文化。

记者：您也说到，现在全球文化交流很频繁，那有很多人阅读西方文学都是通过翻译作品，您对此有什么看法？

亢教授：其实这是很正常的，这正是一般人阅读西方小说的主要方式，毕竟外国文学并不只局限于我们学习的英语。我们把这种翻译作品称为翻译文学，它是经过再创造的。我们在阅读翻译文学时，应该从作品中寻找思想内容方面的重点，把它作为一扇窗口来了解外部的世界，慢慢学习一流作品中的创作技巧和经验。我建议大家阅读西方小说名著时可以选择书丛系列，两种语言对照起来阅读，有助于学习和理解。

记者：亢教授，您认为，我们这些地方性高校的学生，应该从哪些方面来提高自己，以缩小与发达地区或国家重点高校学生之间的差距呢？

亢教授：我认为这二者是不具有可比性的。每个学校都有各自的定位，我们是地方性院校，就要有自己的办学特色和培养目标。在我看来，现在的大学教育普遍存在一个误区，就是大学人才培养的趋同。然而，为了更好地发挥各自学校的特色，“分类办学，错位发展”不失为一个很好的改善措施。为了缩小差距，要更加注重创新动手实践能力的培养。在扎实理论知识学习的前提下，提高实践创新能力，做社会真正欢迎的人才。所以大家需要不断地增强动手实践能力，在基层工作，多动手、多创作，加强能力训练，提前进入角色，为今后更好地工作提前奠定基础。

记者：您刚刚提到西方后现代主义小说，注重娱乐性、拒绝深刻，让我想到目前有许多大学生十分钟爱网络小说，疯狂阅读。那么您对近几年大肆兴起的各类网络小说持什么样的观点呢？

亢教授：网络小说是建立在现代小说基础上产生的一种小说类型，那么这种网络小说主要满足了年轻一代的生活、审美或者心理上的需求。从我个人来讲，因为我常年搞外国文学教学，对这些信息化时代带来的新东西，我还是倾向于接受的，关键的一个问题就是，怎么样把握好一个度，不能因为过分沉迷影响正常的学习、生活。现在是一个商品时代，文学作品、小说，都可以作为商品，商业化程度加深了，只要在合理的范围，都可以接受。

记者：正如您提到的，网络通俗文学十分兴盛，您也经常上微博关注，那您对于小说说和微小说怎样看待？对于《青鸟》编辑部近期举办的微小说和小小说征文大赛活动，您有哪些意见或建议呢？

亢教授：其实这种形式并不是近几年才出现的，在短篇小说中经常见到简练的语言。微小说，就是文艺界的“轻骑兵”，它能快捷的反映生活，是快节奏的现代生活下的产物，有很多便利，同时也能锻炼文学写作能力，我个人也很喜欢这种形式。对于此次征文活动，我建议评选标准要明确，具有导向作用，要具有操作性。同时，还可以请老师给大家辅导相关知识和写作，相信同学们可以学到很多。