为进一步深化校际合作，推动数智时代中文学科专业建设与人才培养改革创新，2026年7月11日，吕梁学院中文系副主任任聪颖偕文学教研室主任刘玉秀赴辽宁师范大学文学院开展考察交流。辽宁师范大学文学院副院长王虎、文学院古代文学教师王荣林热情接待了任聪颖一行，双方进行了深入而富有成效的座谈。

  座谈会上，王虎副院长首先代表辽宁师范大学文学院对吕梁学院同仁的到访表示欢迎，并详细介绍了辽宁师范大学文学院的发展历程、专业布局及学科建设情况。双方围绕数智时代背景下汉语言文学、新闻学等专业的建设方向、课程体系创新与人才培养模式改革等议题展开了深入交流。

  王虎副院长重点介绍了辽宁师范大学文学院2026年新修订的人才培养方案。他表示，面对人工智能技术迅猛发展的时代浪潮，学院在方案中有机融入了人工智能类课程，特别是在新闻学、广告学等专业培养方案中，重点打造了AIGC内容生产、AI短视频创作等新兴课程，着力培养适应智能媒体时代需求的高素质应用型人才。这一前瞻性布局引起了吕梁学院一行的高度关注。

  王荣林老师就汉语言文学专业如何融入人工智能课程分享了自己的教学思路。他重点建设的“AI与文学主体论”课程，为人工智能时代文学教育的价值定位提供了有益探索。王荣林认为，人工智能可以作为辅助工具帮助学生理解文学史知识，但无法真正深入探索文学的意义与价值。在数智时代背景下，应始终坚持人的主体性地位，善于运用AI工具，而非被技术所裹挟。同时他指出，文献学、语言学等技术性较强的课程在与人工智能对接方面具有天然优势，在培养方案修订中应注重扬长避短，突出不同专业的特色优势，真正实现人工智能赋能教学的落地见效。

  任聪颖副主任对辽宁师范大学文学院的热情接待和宝贵经验分享表示衷心感谢，并介绍了吕梁学院中文系近年来在学科建设方面的探索与成效。他重点分享了中文系在晋绥学研究、微专业建设等方面取得的阶段性成果。他表示，辽宁师范大学文学院在数智时代专业转型、课程创新等方面的先进理念与成功经验，为吕梁学院中文系今后的教学改革与学科发展提供了重要启示。

  此外，双方还就本科教育教学审核评估、师范类专业认证、虚拟教研室建设、教学成果奖申报等共同关心的话题进行了广泛而深入的交流。双方一致表示，今后将进一步加强沟通与协作，在教学资源共享、课程共建、学术交流等领域开展实质性合作，携手推动中文学科在数智时代的高质量发展。

  此次考察交流活动不仅加深了两校文学院系之间的相互了解，也为双方在教学改革、人才培养等方面的合作搭建了桥梁。吕梁学院中文系将以此次交流为契机，认真梳理和借鉴辽宁师范大学文学院的先进经验，进一步优化人才培养方案，深化课程教学改革，不断提升办学水平和人才培养质量，为推动中文学科内涵式发展注入新的活力。