为进一步推进吕梁学院中文系与吕梁四中的“大中小学课程思政一体化”项目建设，吕梁学院中文系与吕梁四中开展了同课异构教学示范第二次系列讲课活动。吕梁四中领导班子和吕梁学院中文系高丽华主任携系部教师参加此次听评课活动。

此次活动的目标是针对吕梁四中青年语文教师郭鹏婷的公开课，进行听评课活动，旨在促进青年教师的教学水平，提升课堂思政的育人效果。

首先，四中青年语文教师郭鹏婷进行公开课《马说》的讲解，郭鹏婷老师完整展示了一课时的教学内容，教学结构清晰，顺利完成教学任务。

其次，吕梁学院中文系主任高丽华及四中语文组教师针对四中青年语文教师郭鹏婷的课堂教学，提出指导建议。高主任从“古今对比”的角度，建议《马说》这篇课文侧重探讨社会主义新时期的新型人才观，注重引导学生从“是金子到哪都能发光”的角度探讨如何发挥自身价值，从而自然过渡到课程思政的相关内容。

    吕梁四中的语文组教师也对教师郭鹏婷的课堂教学提出了宝贵的改进建议。

高主任与吕梁四中的语文组教师就“如何将思政内容自然地融入语文课堂教学”展开探讨，从而得出一些有益的结论。

通过此次课程思政一体化同课异构教学示范活动，参加听评课活动的吕梁学院中文系教师一致表示，教师应注重语文课程内容的教材分析，基于对课文内容的把握，拓展课程资源，深入挖掘课程思政的内容，并且要注重思政内容与课文内容然衔接，将课程思政的内容与学生生活相关联，从而促进学生思维发展。