全面推进高效课程思政

全面推行课程思政是新时代高校思想政治工作的重要举措。课程思政将立德树人这一根本任务贯穿于教育教学全过程，从全员育人的高度构建思政课程、专业课程相结合的教学体系。切实有效推进课程思政必须聚集四个着力点，在实施主体上要明确党委的主导地位、创新教育队伍的管理方式，在教育内容上要准确定位思政课程与课程思政之间的关系。

        落实高校党委主体责任

办好中国特色社会主义高等教育，增强高校思想政治教育的有效性，必须坚持党委的统一领导，落实党对高校思想政治工作的领导权，充分发挥党委在高校教育工作中的重要作用。在思想引领上，高校党委要根植自身独特的办学定位、办学传统和办学特色，结合学校的学科特点、人才培养目标和教学实际，坚持和巩固马克思主义在哲学社会科学、自然科学、通识课等课程领域的指导地位。在管理制度上，要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，构建“校党委—基层党组织—党员”相互贯通的联动工作体制。

            创新教师队伍管理方式

教师是高等院校教育教学活动的主要组织者和实施者。全面推行课程思政，必须充分调动教师特别是各学科专业课教师的育人积极性，全面提升教师思政育人的意识和能力，真正实现全员育人。首先，加强教师理想信念教育，使教师切实认识到自己肩负的育人职责，将思政育人作为教学目的贯彻到课堂教学之中。其次，要将思政育人作为评价指标纳入教师管理体系。再次，探索教师党支部与专业课程教研活动相结合的工作机制。

               加强思政课主渠道功能

开设思政课是党的意识形态工作在高校的具体体现，也是党进行思想领导的优良传统和基本经验，更是确保高等院校马克思主义这一鲜亮底色的基本要求。在不断推进课程思政建设的过程中，要清醒认识到思政课程在立德树人过程中具有不可替代的作用，必须办好思政课、讲好思政课。要高规格地建设马克思主义学院，优先扶持马克思主义理论学科的发展，创新思想政治理论课教学体系，从而增强思政课程的思想性、理论性、亲和力和针对性，为社会主义事业接班人扣好人生的第一粒扣子。

总之，在课程思政的改革中，只有不断将思政元素有机融入专业教学中，才能让学生在专业学习中提升政治认知、道德素养，才能真正实现以文化人、以德育人。